أنواع المدارس الفنية للفنون القتالية من خلال DYNASTIES

المشاهدات: 644

    خلال تطور البشرية من تاريخ العصور الوسطى القديمة ، إمبراطوريات قوية في الشرق (منغوليا ، الصين ، ...) أو في الغرب (رومان ، اليونان ، ...) أراد دائمًا قهر البلدان الفقيرة داخل أو خارج المنطقة لإرضاء أيديولوجيتهم من الملكية.

    أيضا ، في تاريخ التطور في التاريخ الحديث والمعاصر ، الدول الغربية المتحضرة مع الاختراعات العلمية (الكهرباء ، البخار ، السفن ، الأسلحة) وجدت طرقها لغزو البلدان النامية في الشرق واستغلالها كمستعمرات للخدمة من أجل الديمقراطية والرأسمالية.

    خلال التطور ، فيتنام [فيتنام] أصبح هدف الغزوات "أن تكون حضاريًا".

    ولذلك، الحضارة الفيتنامية تأثرت العديد من الحضارات من الصين واليابان والهند وأوروبا والولايات المتحدة.

    من المجموعات العرقية الذين استعاروا اللغة والثقافة الصينية لتطوير ثقافة الأمة خلال تاريخ العصور الوسطى الوسطى ، في التاريخ الحديث والمعاصر (من أواخر القرن 19th), فيتنام [فيتنام] تحولت إلى استخدام النصوص اللاتينية في عالم الصين1 في شرق آسيا: نام [نام] (فيتنام), دونغ (كوريا الجنوبية), ياماتو (اليابان) ،….

    من العصور الوسطى القديمة إلى التاريخ الحديث (حتى فرض الجيش الفرنسي سيطرته على فيتنام في أواخر القرن 19th) ، ونظام التعليم التقليدي في فيتنام [فيتنام] تأثرت بشدة من قبل المؤسسات الكونفوشيوسية لآلاف السنين من التاريخ.

    لذلك ، لتدريب الطبقة الحاكمة للمساعدة في حماية وتطوير السلالات الإقطاعية ، وطريقة التدريب المستخدمة في فيتنام [فيتنام] للعثور على المواهب لا يختلف عن النموذج الصيني.

    في محاولة لمعرفة هذه المسألة ، يمكننا أن نتصفح بإيجاز المحتويات الأساسية على النحو التالي:

    سرعان ما فكرت الأمة الفيتنامية في طرق التعليم لاختيار الموارد البشرية واستخدام الموهوبين لوراثة السلالة أو السلطة والتغييرات السياسية.

    عند اختيار القادة العسكريين للمحكمة الإقطاعية ، كانت هناك طريقتان:

    • الطريقة الأولى يتم الاختيار بناءً على الإسهامات والمزايا الشخصية أو أفراد الأسرة الإمبراطورية. الأشخاص الذين تم اختيارهم بهذه الطريقة لم يذهبوا إلى التدريب. تم استخدام هذه الطريقة قبل القرن 16th.

    • الطريقة الثانية هو التدريب المهني. سيتم تدريب أفراد الأسرة الإمبراطورية الذين كانوا قادة عسكريين للترقية رسمياً في مدارس فنون القتال. جيانج فو [Giảng Võكانت المدرسة أول مدرسة لفنون القتال في ذلك الوقت.

    جيانج فو [Giảng Võ] بنيت المدرسة في تران [اللاعب Trần] سلالة (1253). كان مكانًا للقادة العسكريين والأعضاء الإمبراطوريين لممارسة فنون القتال من أجل الاختيار. من مدرسة فنون الدفاع عن النفس هذه ، تم كتابة الدليل العسكري ، والذي كان الكتاب المدرسي القائم على التجارب في ساحات القتال الحقيقية.

    لذلك ، تم العثور على العديد من الجنرالات الشهيرة المذكورة أعلاه خلال تران [اللاعب Trần] سلالة.

    ومع ذلك ، كان كل سلالة التحديدات الخاصة بهم. منذ البداية Le [] سلالة (986) ، كان اختيار المحاربين يعتمد فقط على اللياقة البدنية (أجسام صحية) أو العروض (فنون الدفاع عن النفس أداء).

    • Le [] كان سلالة طريقتهم الخاصة في الاختيار. حتى عهد لو دو تونغ [لي دو تونج] (اسم العصر هو باو تاي [B Tho Thái]) ، التحديدات محاكاة تلك في عهد Duong ، تونغ ، ثانه [Đường ، تونغ ، ثانه] (Trinh Cuong's [Trịnh Cườngحكم) ، والتي اتبعت الأسلوب الدولي في الوقت الذي تستخدمه الصين ، وهي دولة قوية لها نفوذ في منطقة واسعة ، ولا سيما في شرق آسيا (اليابان وكوريا وفيتنام).

    بعد ذلك ، بدأت امتحانات فنون القتال الأولى في جيانج فو [Giảng Võ] مدرسة في 1721 (السنة الثانية في باو تاي [بو ثاي] عهد). كان هناك الافنديين يسمى جياو الخميس [جيو ثو] (الافندي المسؤول عن التعليم في المدينةالذين راقبوا تعليم فنون الدفاع عن النفس للماندرين مع منهج معين يسمى الكلاسيكيات العسكرية.

    حتى عهد لو دو تونغ [لي دو تونج] (1721) أن طريقة التدريس الجديدة كانت تستخدم للجميع ، بطريقة نسميها التنشئة الاجتماعية في الوقت الحاضر. فو مخصص [Võ học] لذلك ، مكتب دراسة فنون الدفاع عن النفس (في العاصمة تانغ لونغ [ثونغ لونغ]) كان تحت سيطرة الافندي المسؤول.

    منذ ذلك الحين ، تم وضع قواعد وأنظمة مسابقات فنون الدفاع عن النفس ، صارمة مثل اختيارات الماندرين الأدب.

    بينما تم تنظيم مسابقة الأدب في ثلاثة مستويات من "ثي هوونغ ، ثوي هوي ، ثين دين"[thi hương ، thi hội ، thi đình] (فحص المحافظات ، فحص العاصمة ، فحص المحكمة الإمبراطورية) ، أجريت مسابقة فنون الدفاع عن النفس على مستويين فقط. المستوى الأول كان مكعب ذلك [مكعب ذلك] (ثي هوونغ [ثي هنغ])؛ المستوى الثاني هو Bac cu [Bác cử] (ثي هوي [ثي هوي]).
كانت المنافسة صارمة لدرجة أن الشاعر تران تي زونج [Trần Tế Xương] واجه صعوبات في امتحاناته. صاح:

لمدة ثمانية أعوام لم يستطع مساعدتك في انتهاك لوائح الفحص [TAM TEMM NMM KHONG kHại phạm trường quy].

    تم تطبيق اللوائح بصرامة على كل من مسابقات الأدب والفنون القتالية. يمكن رؤية جدول اللوائح عادة خارج المدرسة حتى يعرف المرشحون. H. اوجير سجلت محتوى القواعد ولكن هان نوم [هان نوم] الحجرة الخشبية كانت صغيرة جدًا بحيث لا يمكن التعليق عليها (الشكل). أما بالنسبة لمنافسة فنون القتال ، فكانت القاعدة الأولى هي عدم إحضار أي كتب. ومع ذلك ، في بعض الأحيان تم نسخ الكتب في جداول صغيرة على قشر بذور الجوز فروت (في الوقت الحاضر ، يستخدم الطلاب أيضًا النسخ الصغيرة المسماة phao [الغش في الامتحانات]).

ملحوظة:
1: ليون VANDERMEERSCH ، Le nouveau monde sinisé ، باريس: Seuil ، 1985.
◊ صورة - المصدر: Nguyễn Mạnh Hùng in “Kỹ thuật của người An Nam” (تقنية دو أناميته. اوجر في هانوي (1908 -1909)

بان تو خميس
11 / 2019

المزيد:
◊  الجنود والبنادق

(الزيارة في الأوقات 2,508، مرة 1 اليوم)